Tomás Schlichter valoró un costado pedagógico del proyecto: “Por acá pasó mucha gente, generaciones de profesionales y trabajadores estudiaron en este lugar, lo que permitió lograr un caudal de información impresionante. Esta tarea es catalizadora porque quienes hicieron posgrados luego enseñaron y así fueron ampliando la divulgación. Es increíble lo que generó este experimento de tan largo plazo. La sustentabilidad es el norte”.